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內容簡介: 劉明華主編的《再生資源分選利用》是《再生資源科學與工程技術叢書》中的一分冊，全書共6章。第 1章、第2章，首先介紹了再生資源分選相關的理論，然後對不同分選方法進行分類，並介紹了分選前的準備，包括物料的粒度以及破碎和磨碎；第3章～第6章主要介紹再生資源的各種分選方法的原理、設備及工藝流程，包括重力分選、磁選和電選、浮選及其他分選方法。
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《再生資源分選利用》內容豐富，實用性強，可作為高等學校環境科學與工程、能源工程、化學工程及相關專業的本科生、研究生的教材或參考書，也可作為相關領域的科研人員、工程技術人員和管理人員的參考書。


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• 作者： 劉明華（主編）
• 出版社：化學工業出版社
• 出版日期：2013/06/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

苗推小校整併 家長提訴願護「新開國小」

苗栗縣府推動小校整併，大湖鄉新開國小學生數雖已達30人，仍被列入2016年8月廢校名單，並啟動裁併程序，引發社區及護校人士強烈反彈，醞釀提訴願「反擊」，日前縣府對家長的「聯合訪查」，也被護校人士指為「逼迫」學生轉學，為此忿忿不平。

民眾手機拍下，教育處派人，聯合員警、戶政、學校老師，組成的聯合查訪小組，挨家挨戶，去調查孩子有沒有確實居住在學區。

家長：「他們一直在想辦法，一一擊破每一位家長，新開的學生只要再少1個人，就是直接低於公告的30人。」

拿出戶籍催告書，學生家長氣憤的說，聯合稽查小組，用罰款來脅迫他們遷戶口。

家長：「說我們沒有居住事實，就要罰3000元~9000元不等。」

新開村長潘朝能指出，縣府2015年公布廢校門檻是未滿30人，新開國小2月開學仍有31名學生，後來轉走2人，又轉進1人，仍維持30人，但縣府2月24日卻1天連發3道公文，執意30個人一樣要廢校。

新開村長潘朝能：「我們學校已經差不多快80年了，可是縣政府1天之內，就把我們學校給廢了。」

縣府教育處強調，聯合訪查包括教育處、戶政、警察人員，針對不在學區居住的學生家庭進行了解並溝通說明，希望能回原學區就讀，絕非恐嚇、逼迫學生轉學。

聲音來源:苗栗教育處長劉火欽：「按照法令解釋，30個或29個學生都是要進行整併，因為我們的母法是這樣規定的。」

教育處的說法，讓村民難以心服，護校會除了向中央陳情，將提出訴願，要求還一個公道。（民視新聞邱俊超苗栗報導）
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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/苗推小校整併-家長提訴願護-新開國小-110535892.html

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